La pédagogue Tamara Chubarovsky affirme que pour amener les enfants à lire davantage et mieux, il faut ralentir leur rythme plutôt que de l'accélérer, rapporte ABC España. Elle expose cet argument dans son dernier livre, « Jugar, leer, crecer » (Jouer, Lire, Grandir), qu'elle a écrit depuis sa base de La Vera.
Le livre parle d'une frustration commune : des parents qui lisent et gardent des livres sur leurs étagères, mais dont les enfants n'ouvrent pas de livre. Chubarovsky a déclaré que l'écrire était "un énorme défi" pour elle et que son objectif était de se connecter à une compréhension plus alternative de l'apprentissage.
"En fait, mon intention était d'expliquer que, pour qu'ils lisent plus et mieux, il faut calmer les temps au lieu de les accélérer."
